5年理科(12.15)
2022年12月15日 11時23分5年生の理科を覗いてみました。
みんな夢中になって、あれこれ作業をしていました。
「電流のはたらき」で、どうすれば電磁石の強さが強くなるのかを実験しているようです。
条件を変えながら、電磁石にくっついた釘の数を数えていました。
実験結果をタブレットの表に打ちこむと自動でグラフができるなど、ICTをふんだんに活用していました。
それぞれが考察を深め、今日もたくさん学んだ5年生でした。
5年生の理科を覗いてみました。
みんな夢中になって、あれこれ作業をしていました。
「電流のはたらき」で、どうすれば電磁石の強さが強くなるのかを実験しているようです。
条件を変えながら、電磁石にくっついた釘の数を数えていました。
実験結果をタブレットの表に打ちこむと自動でグラフができるなど、ICTをふんだんに活用していました。
それぞれが考察を深め、今日もたくさん学んだ5年生でした。