４松 算数科 「直方体と立方体」
2022年3月7日 15時46分４松は、算数科の学習で立方体の展開図について学習しました。デジタルコンテンツを使えば、自分が考えた展開図を画面上で即座に組み立ることができ、立方体が完成するかどうかが分かります。一方、実際に正方形の型紙６枚を使って手作業で組み立てて考える活動も行います。子どもが「分かった。」と思える瞬間は一人一人違います。デジタルとアナログを融合させた新しい学び方を展開し、全員が「分かった。」と思える瞬間がある授業を目指しています。
４松は、算数科の学習で立方体の展開図について学習しました。デジタルコンテンツを使えば、自分が考えた展開図を画面上で即座に組み立ることができ、立方体が完成するかどうかが分かります。一方、実際に正方形の型紙６枚を使って手作業で組み立てて考える活動も行います。子どもが「分かった。」と思える瞬間は一人一人違います。デジタルとアナログを融合させた新しい学び方を展開し、全員が「分かった。」と思える瞬間がある授業を目指しています。